心之呢喃

有些人會說出類似這樣的話：「讀書有什麼用？會過的就是會過，不會過的就是不會過。」 這說法是錯誤的。不過，錯在哪？

中文和英文本來不同，它們的結構如何對應， 從不同的角度看，就有不同結果，因此一直沒有定論。

一、緣起 早在清末民初，中國積弱，列強橫行之際，知識分子便總結漢字的缺點是「三多五難」，「三多」是字數多、筆劃多、讀音多；「五難」是難認、難讀、難記、難寫、難用。漢字形體多達數萬，常用也有幾千，不花個八年十年，怎能逐一熟識？漢字形音背離，一字多音、一音多字，若非寒窗苦讀，怎能一一讀出？漢字筆劃繁多，較諸拼音文字，豈非龜兔賽跑？漢字書面語手口不一，文法混亂，邏輯不確，典故繁多，怎能用得輕鬆？無怪知識蔚為特權，文盲橫屍遍野！

在一些電腦介面，這種式子想必不陌生： x = ( -b + sqr( pow(b,2) – 4*a*c ) ) / ( 2*a ) 但是，在任何一本數學書籍上，肯定看不到這種排版。 何以人們寧可費時費力撰寫複雜的方程式編輯器，並且花費較多的輸入排版時間，而不乾脆使用上述的簡單方法印刷交流？